Tidningen Elektrikern

Elutbildningen på Movant i Varberg får skarp kritik för brister i betyg och kompetens

Nu har Skolinspektionens dom mot Movant i Varberg fallit. Myndigheten riktar skarp kritik mot el-utbildningen på skolan. Bland annat för brister i utbildningen gällande förläggande av kabel samt brister i betygssättning.

Nyheter

Två byggnadsarbetare som bär hjälmar och rutiga skjortor inspektörer elektriska ledningar i en panel. — Bild: Shutterstock-TT (Genrebild)

Tidigare larmade ett företag Skolinspektionen om att de inte längre kunde ta emot elever som gått på skolan då eleverna, enligt företaget, inte hade den kompetens som krävs för en elektriker.

Det hade även framkommit att eleverna fått betyg i kurser de inte genomfört och att praktiska kurser hade eleverna suttit hemma och genomfört digitalt.

Skolinspektionen genomförde därför en inspektion av el-utbildningen på Movant i Varberg i höstas.

Nu har myndigheten tagit sitt beslut.

Skolinspektionen förelägger Varbergs kommun att åtgärda brister på utbildningen på Movant rörande innehåll och omfattning, bedömning och betygssättning samt arbetsplatsförlagt lärande.

Rent konkret handlar det bland annat om att undervisningen i kursen elinstallationer även ska behandla förläggning av kabel på olika underlag och i mark samt installation av rör och kanalisation.

Något som tidigare inte skett, men som står som krav i kursplanen.

Verksamheten ska också ha den tillgång till sådan utrustning som krävs för att genomföra sådana moment.

Inte ett enda A-betyg

Under utredningen begärde Skolinspektionen in skolans statistik över satta betyg.

Av statistiken framgick det bland annat att skolan under år 2023 fram till sommaren 2024 inte satt ett enda A-betyg.

I samtal med eleverna berättade de för inspektionen att de inte fått veta hur de ska få högre betyg än godkänt.

Därför förelägger myndigheten kommunen även att säkerställa att skolan informerar samtliga elever om de betygskriterier som gäller i de kurser som eleverna läser, och se till att lärarna har ett betygsunderlag för varje elev.

APL får kritik

Skolans arbetsplatsförlagda lärande, APL, fick också kritik.

Myndigheten förelägger kommunen att säkerställa att skolans rektor, i samråd med aktuell arbetsplats, fattar beslut om vilka hela eller delar av kurser i utbildningen som ska förläggas till arbetsplats.

Senast den 30 april 2025 måste skolan ha vidtagit de åtgärder som Skolinspektionen förelagt kommunen om, om så inte sker ”kan mer ingripande sanktioner komma att aktualiseras”, skriver inspektionen i sitt beslut.

Movant: Redan startat åtgärdsplan

Tidningen har kontaktat Movants rektor i Varberg, Maria Norshammar, om en kommentar gällande Skolinspektionens beslut. Hon svarar via mejl:

Kvinna med rakt, axellångt hår, iklädd och texturerad tröja, tittar rakt in i kameran mot en enfärgad bakgrund. — Maria Norshammar, rektor Movant Varberg. Bild: Pressbild

Svar från rektor på Movant

”Vi har inte suttit och väntat in slutrapporten utan startade direkt efter Skolinspektionens besök ett arbete tillsammans med Varbergs Vuxenutbildning med en åtgärdsplan kring de specifika delar som behövde utvecklas. Dessa är åtgärdade, kommunen har följt upp och kommer att fortsätta följa upp i de kvalitetsgranskningar som görs varje tertial. Vi har lyckats strama upp de delar vi behövde komma åt och kommunen har fortsatt förtroende för vår leverans.

När det gäller kursen Elinstallationer gjorde vi bedömningen att kabel i mark i första hand görs av markentreprenörer vilket betydde att det räckte med att våra el-elever hade teoretisk kunskap om momentet. Den bedömningen gör inte Skolinspektionen och därmed kommer våra el-elever nu att få gräva kabel som ett praktiskt moment i den kursen.

Vi på Movant jobbar alltid utifrån det centrala innehållet i våra kurser och att vi i alla delar ger rättssäkra betyg. Där har vi stramat upp dokumentationen och informationen sedan tillsynen så att det ska vara tydligt även för våra elever. De moment de studerar teoretiskt och jobbar med praktiskt, bedöms utifrån de bedömningsgrunder som utgår från kursens centrala innehåll. Alla har möjlighet att sträva mot bra betyg. Självklart sätts betygen i anslutning till kursslut, våra elever parallell-läser kurser blockvis vilket är ett väldigt bra sätt för oss på Movant att stödja våra elever genom hela utbildningen.

Vi har även gjort ett omtag kring förberedelserna av APL-kurserna och de moment som elever gör när de är ute på företag. De underlag som skickas in till kommunens rektor, belyser vilka moment eleven förväntas göra samt vilket centralt innehåll som dessa moment är kopplade till. Allt utgör ett beslutsunderlag för ansvarig rektor som fattar beslut på vilka delar av eller hela kurser som ska APL-förläggas.

Som ett led i vårt förbättringsarbete har vi även nu äntligen bytt lokaler i Varberg. Dessa möjliggör en ännu bättre anpassad undervisning för våra elever.”

Maria Norshammar, rektor Movant Varberg