Med barnen som ögonöppnare

– Jag ska rita en manet!

– Jag gör en bläckfisk!

– Och jag en blåsfisk!

Ivriga händer grabbar tuschpennorna och en fokuserad tystnad lägger sig i ateljén på Amadeus förskola i Orminge i Stockholm. Med fotografier som inspiration ritar barnen djur i havet.

– Vilka starka armar din bläckfisk har. Minns ni hur många armar bläckfiskar har? frågar Birgitta Adolfsson.

– Åtta! ropar barnen genast.

Birgitta Adolfsson började som ateljerista för ett halvår sedan. Då hade hon precis upptäckt att yrket fanns. Efter 20 år som kreativ producent och grafisk formgivare med eget företag ville hon prova något annat. Via praktik på en förskola kom hon i kontakt med Reggio Emilia-pedagogiken där ateljeristan har en central roll.

– Jag kände direkt att ”Wow! Finns det ett sånt här yrke? Det vill jag göra!”

Som ateljerista bidrar Birgitta Adolfsson till att lyfta barnens kreativitet, fantasi och språkutveckling genom skapande aktiviteter. Till ateljén kommer alla barn i mindre grupper för att skapa i olika material. I dag ska lera förvandlas till havsdjur när teckningarna är klara.

– Vi arbetar med teman på förskolan. I ateljén bearbetar barnen det de varit med om och ger det både ord och uttryck.

Birgitta Adolfsson imponeras ständigt av barnens kreativitet.

– Barn är så genialiska och ser lösningar som gör att man häpnar. De fungerar som ögonöppnare för mig hela tiden. Jag lär mig minst lika mycket som de gör.

På väggarna och i taket hänger barnens alster. I lådor och på hyllor trängs klassiska material som pärlor, paljetter med returmaterial som mjölktetror.

– Skräp inspirerar. Vi gör fantastiska saker av det. Den fantasi som barnen äger går inte att komma i närheten av själv.

Mötet med barnen, och att ingen dag är den andra lik, är det Birgitta Adolfsson gillar mest med jobbet. Att hon är kreatör i grunden och gillar barn är en bra grund att stå på.

Planering, dokumentation och utvärdering är också en del av arbetet, liksom samspel med övriga pedagoger och föräldrar.

– Givetvis rycker jag in och byter en blöja eller bara finns tills hands när det behövs, så ser ju vardagen ut på en förskola. Det gäller att alltid vara följsam och ha barnens bästa i fokus.