Syndikalisterna försätter statlig myndighet i blockad

Publicerad 2 maj, 2011 14:41

Syndikalisterna försatte i dag Statens institutionsstyrelse (Sis) i blockad. Facket anklagar myndigheten för att sätta in strejkbrytare. Något som Sis inte håller med om.

– Det här är inget strejkbryteri! Vi har flyttat eleverna till en annan skola. Hade vi anställt andra lärare till Björkbacken som tog de strejkande lärarnas arbetsuppgifter så kunde detta möjligen betraktats som strejkbryteri, säger Jan-Eric Josefsson, regionchef Sis västra regionen.

Konflikten handlar om en omorganisering av skolan vid ungdomshemmet Björkbacken i Göteborg. Fyra av sex lärare på ungdomshemmet har strejkat sedan den 28 mars. Nu har elevernas undervisning flyttats till Fagareds ungdomshem.

– De har bussat eleverna till Fagared där de har hittad några andra som är villiga att vara strejkbrytare, säger Klas Rönnbäck, ordförande för Göteborgs utbildningssyndikat

Lärarna på Björkbacken har i dag en läsårsbaserad anställning, en så kallad ferieanställning. Arbetsgivaren vill med omorganisationen ändra till en semesteranställning. I stället för att anställningen följer terminerna är den baserad på hela året. Något som facket hävdar kommer öka arbetsbördan på lärarna och försämra kvaliteten på undervisningen.

– De har aldrig konkretiserat hur lärarna ska kunna klara av den ökade arbetsbördan, säger Klas Rönnbäck.

Facket hävdar att omstruktureringen missgynnar såväl lärare som elever. Förändringarna i avtalet innebär att lärarna går ner från 45 timmars arbetsvecka till 40. Men med ökat antal undervisningstimmar och kortare semester. Antalet arbetstimmar per år är dock samma.

– Vi har verksamhet tolv månader om året. För Björkbackens verksamhet måste vi ha en annan skolorganisation. Denna medför att semesteranställning svara bättre mot verksamhetens krav, säger Jan-Eric Josefsson.

Ingen av parterna ser någon snabb lösning på konflikten.

– Vi hoppas vi ska få till en lösning. Men från Sis är responsen att inte vika en tum, säger Klas Rönnbäck.

De strejkande lärarna är i dag på plats utanför Fagared för att aktivt delta i blockaden.

– Vi kan inte acceptera sådana här nödlösningar som varken gynnar oss eller eleverna. Vi är beredda att gå tillbaka till våra jobb så fort ledningen tagit sitt förnuft till fånga, säger Daniel, en av de strejkande lärarna i ett pressmeddelande.

Per-Anders Hultin
08-796 27 35

  • Lo-ansluten

    Detta är ett uppenbart fall av strejkbryteri. När ska fackföreningsrörelsen vakna ur sin dvala och inse att vi byggt våran styrka och storlek på strejker och inte på att sitta brevid.

    SEKO på Fagared borde vidta sympatiåtgärder och SIS borde kamma sig omedelbart och ta sig till förhandlingsbordet!

  • Kirec

    Håller föregående skribent! Här handlar det alltså om att en grupp lärare anställda av SiS strejkar mot en försämring av såväl vård som anställningsvillkor. Att som lärare i en annan skolverksamhet överta strejkande kollegors arbetsinnehåll är ovillkorligen strejkbryteri, särskilt då man i detta fallet delar arbetsgivare. Jag utgår från att blockaden är varslad och handlar om att arbetsgivaren försöker transportera verksamheten annorstädes.

    SEKO samt övriga förbund som sitter fegt på sin omhuldade fredsplikt borde absolut tänka om.

  • Nhel

    Jag som skriver är socionom och arbetar med utsatta ungdomar… och jag måste säga att jag inte förstår dessa strejkande lärares ståndpunkt alls… dom flickorna är i behov av kontinuitet och att någon tror på dom… i detta fall märks tydligt att lärarna enbart är ute efter att skydda sin ledighet, d v s sommarlov å alla andra lov, något som andra arbetande INTE HAR… felet är att lärarna fått ”hållas” alldeles för länge! Tänk om alla vi andra som ”jobbar vanligt” skulle säga att vi nog måste ledigt som dom för annars kan vi inte garantera kvalitén för dom vi jobbar med?! Vad är det för trams? Alla andra som jobbar heltid och är ”på plats” på sina jobb då? Är kvalitén på deras jobbinsats undermålig? NÄ, det är den inte!!! Här handlar det enbart om att skydda sina egna förmåner och INGET ANNAT! Att dom snackar om försämrad utbildningskvalité är ren å skär nonsens! Dags att strama åt å låta lärare få lika arbetsvillkor som alla andra OCH detta med rutin och kontinuitet är särskilt viktigt för den elevgrupp vi pratar om här! En bunt egoister är vad dom är dessa lärare! Och denne man som säger att han så gärna vill jobba med sina elever samtidigt som han strejkar… han har oavsett vad han säger valt att strejka vilket betyder att strejka är viktigare än att ta sitt ansvar för dessa elever! Jag hoppas verkligen INTE att ledningen backar! Stå upp för tjejernas behov!

    • Anonym

      Nhel. 1800-talet ringde och vill ha tillbaka Florence Nightingale.

  • Jone

    Nihel: Jag är också socionom och jobbar med utsatta ungdomar. Jag tycker att din ståndpunkt är idiotisk. Det är tack vare en attityd som din som anställningsvillkoren för oss som jobbar med ”mjuka” värden, exempelvis utsatta ungdomar, är så usla. På grund av de usla villkor som erbjuds inom kommun, stat och landsting söker sig de bästa krafterna bort, till olika privata aktörer, eller andra yrken. De utsatta ungdomarna ( i detta exempel, men äldre, missbrukare, handikappade, psykiskt sjuka i andra) är de som förlorar.

    Jag hyllar de strejkande lärarna på Björkbacken! Jag föraktar strejkbrytarna på Fagared! Jag håller med skribenterna nedan om att inblandade fackliga organisationer bör ta avstånd från strejkbryteri.

  • Gäst

    Ironi att syndikalisterna skulle ställa upp för Kapitalismen. :)
    Det är ju ändå vad detta handlar om, dessa lärare vill skydda egna intressen. inte eleverna. Eleverna förlorar trygghet och utbildning, pga av att lärarna vill ha ledigt med lön. Ja, jag skulle också gärna få betalt för att ligga hemma. men men.. det kanske syndikalisterna kan ordna till mig med…..

    • Peson

      Strejken slår fel i och med att de, som drabbas inte är arbetgivaren, utan de oskyldiga eleverna. Sedan är det faktiskt så att uppehållslönen är uppskjuten lön precis som semesterlönen och genom att arbeta 45 timmar eller mer per vecka så är skillnaden mellan vanlig semester och sommarlovet m fl, inarbetad tid. I verkligheten, om förändringen går igenom borde dt innebära att lärarna får full lön, utan avdrag till uppehållslönen, för hela året, vilket i sin tur måste innebära en rejäl lönehöjning likväl som kostnadshöjning.

    • Hjalmar

      Du förstår väl att utslitna lärare drabbar eleverna också? Klart att man alltid tar strid för sina egna intressen, det är därför man är med i ett fackförbund. Men denna strejk är också viktig för eleverna och dessutom för andra lärare i Sverige som står på tur att utsättas för försämringar i arbetsmiljön.

  • Bo Grahn

    Syndikalisterna hör inte hemma i den demokratiska fackföreningsrörelsen.

    • Rättrådig

      Dom har sin egen organisation.Den är väl lika demokratisk som LO förbunden.Men,dom får väldigt mycket utrymme i den här tidningen.I motsats till Sverigedemokraterna som det ständigt hetsas mot.

    • Anonym

      Måste det vara toppstyrt för att kallas demokratiskt? Det är ju den praktiska skillnaden mellan LO och SAC.

    • Anonym

      SAC omhuldar subsidiaritetsprincipen vilket knappast LO gör.

  • Patricgreider

    Syndikalisterna är en kämpande fackförening. När man tar till kamp så lyckas man ibland och misslyckas ibland. Men det är alltid rätt att kämpa mot missförhållanden. I fallet Björkbacken stödjer jag strejken till fullo. Jag är själv lärare, dock organiserad i ett annat fackförbund. Av vissa kommenatrer här på sidan förstärks bilden av att skolan är samhällets största blinda fläck. Folk utan insikt uttalar sig vitt och brett om lärarnas prestationer och arbetsförhållanden. Det är ett jävla slit rent ut sagt att vara lärare idag. Så kom och testa ni som tror er – om ni vågar.

    Om lärare från det fack jag tillhör agerar strejbrytare och om den fackliga ledningen stödjer detta strejkbryteri eller fårhåller sig passiva, så funderar jag allvarligt på att byta till SAC. De ”demokratiska” facken har sedan länge snärjt in sig i dialogflummet med arbetsgivaren och är idag stora byråkratiska kolosser. Dessa stora fackföreningar kämpar inte alls så som de skulle kunna. När man aldrig tar till kamp blir det fel hela tiden och arbetarklassen trycks ned ytterligare i skorna. Som ett resultat av detta drabbas till exempel elever och patienter.

  • Gäst

    ”Om lärare från det fack jag tillhör.”

    Om du är lärare så är du inte med i något LO-förbund, utan i LR (Saco) eller LF (TCO). Om ni är missnöjda med era akademikerfackförbund så vänd er till dem istället vara att vara här och gnälla på LO:s medlemmar!

    • Patricgreider

      Jag gnäller inte på LO-medlemmar. Vad har du fått det ifrån? Detta är en diskussion om kampmetoder och strejkbryteri; att den diskussionen lockar folk från många olika fackförbund är väl bara bra, eller?

  • Undran

    Detta är först och främst fall av brott mot sekretess- och skollagstiftning! Elevernas livssituation är sådan att om det hade handlat om en större grupp, hade begrepp som samhällsfara varit aktuella. Nu bröstar de egotrippade och högbröstade syndikalisterna (det har alltid förvånat mig att deras argumentation är så intill förvirring lik de konservativas). Det sätt som de utnyttjar flickorna på är förfärligt! Att försöka locka fram dem med bullar och tårta, för att störa deras möjligheter att få undervisning. Skäms!